彼得拉姆齐IP属地:贵州·黔东南 发布于26分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化,🥨以往仅在师徒之间口传心授的传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力量在现🧐代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的➰角色。 当前,不少学校将非遗引进校园🐕、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人🗃担任特聘教授、成立非遗🥄研🆚究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小🌺学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。