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寄人皮下 伴随着非遗技艺的生活化、大众化，以往仅在师徒之间口传心授的传承模式显得单一，社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前，不少学校将非遗引进校园、带进课堂，有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程，有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系，让学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养✡🈯之中。 如今，“见人见物见生活”理念已成为😫非遗传承发展的共识。

📆🧔 有的产品将文物拟人化，通过可爱的形象打造“记忆点”，让文物更具亲和力；有的产品定位知识普及，以模仿发掘现场的形式，让人们沉浸式体验考古过程，学习文博知识；🍇还有的产品创新转化历史上🍞的不同审🙈美风格🔩，推出国风系列……这些博物馆文创不再是简单复刻文物，而是围绕文物内涵和使用场景，研发不同品类、不同风格的创意产💖品，让深厚的历史文化更形象、更直观。

寄人皮下<> 现🔕实情况是保险机构投资👼人员多来自于传统金融机构，很难摆🌉脱固有思维，对金融科技、产业的协调发展理解不深。 🚨 保险资金加大科技投资促进高质量发展的思考和建议保险资金要在科技创新中发挥更大作用，切实发挥好为科技创新提供资金支持并有效防范风险的作用，关键是要完善内部治理和优化外部发展环境。<>

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