Running Man第20220306期

Running Man🤓 这是视听内容创作的🤶一🛫次重大🚌范式转🦍😅变。

时间的沉淀，🐞营造的美韵在某社交平台上，旅游博🔴主孙小寒自2020年便开👅始记录探访古建文化的点点滴滴。 她走进太原古城，游览传⏭统古村落。 👗探访晋商大院，一次次生动的科普讲解让她收获满满。

Running Man 🛫 同学们兴致勃勃，🔛大约半小时后🎁，小兵马俑👀纷纷拼成。 之后，他们带着自己的成果来到研🈴学活动的第二站——兵马俑遗址展厅。 王金子从展出的文物出发，给大家上了一堂生动的历史课。

音乐会上，遇到家长带着四五岁的小朋友来听，我一定会讲孩子喜🧒欢的内容，也会敲腮帮子奏乐，拿手边的水瓶吹个曲儿，跟孩子们一起“玩”音乐，他们立马就开心起🔩来，全程听下来绝不走神。 用好玩有趣的形式♒把孩子引入音乐的世界，这就是我们的音乐会受到很多小朋友喜爱的原因。 那么，家长怎样培养孩子的兴趣？经验是，为孩子创造环境，让其接受熏陶：当发现孩子有兴趣，就要多鼓励孩子；还要帮助引🤠导，如果孩子喜欢唱某一首歌，就把乐曲编成琵琶指法，孩子就会自己去摸索，在趣味盎然的练习中逐渐理解和热爱中国音乐。

Running Man 比如🛒，一起去看冬天的长城，感受千里冰封万里雪飘的壮美；一起穿越到百年🐂前冰封的护城河，坐上🚖冰上“出租车”——冰床，“雪晴日暖之际，如行玉壶中”；一起奔跑在冬天的胡同里，在蜂窝煤和大白菜中找寻快乐的童年回忆……这些故事⚡，成为设计的灵感来源。